Las Jornadas Educativas de Centros Jesuitas que se celebrarán en Granada abordarán los retos planteados por la inmigración al sistema educativo.

"Nuestros centros educativos no pueden permanecer ajenos al fenómeno de la inmigración", señala el Superior Provincial de los jesuitas de la Provincia de España Elías Royón, quién ha manifestado la posibilidad de aumentar el "número de alumnos de los colectivos que constituyen la inmigración" en los centro regentados por la Compañía de Jesús.

En esta línea, el religioso jesuita que califica la apuesta por el colectivo inmigrante de coherencia evangélica, se pregunta si es posible educar en la convivencia plural sin que esta se refleje en los mismos centros. "Hablar de inmigración es hablar de integración" afirma Royón que califica de responsabilidad "educar a nuestros alumnos y alumnas para "saber vivir juntos" en una sociedad cuyo horizonte debería ser la interculturalidad".

Otro de los retos señalados por el superior jesuita ante el fenómeno de la inmigración es el "factor religioso", considerado por el provincial de España como un reto "eclesial de primer orden". "Tenemos pues una responsabilidad de cara a las familias católicas de estos flujos migratorios, para evitar una descristianización", continúa el religioso jesuita, y una "preocupación por los alumnos católicos procedentes de la inmigración que deben ser compatibles con la atención a la diversidad religiosa que comporta una escuela abierta a todos".

En torno a estos retos reflexionarán los directores y profesores que se darán cita del 9 al 12 de julio en las XXIX Jornadas Educativas de centros jesuitas, que bajo el tema "Misión educativa e inmigración" se celebrarán en Granada.

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